
محمدحسین زارعی
مدرک تحصیلی: استادیارگروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران |
مطالب
بررسی تطبیقی رویکرد سند ۲۰۳۰ و سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش ایران به عدالت آموزشی جنسیتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عدالت عدالت آموزشی عدالت جنسیتی سند 2030 سند تحول بنیادین
حاکمیت قانون در اندیشه های سیاسی و حقوقی(مقاله علمی وزارت علوم)
نظام قانون گذاری ایران و جایگاه مجمع تشخیص مصلحت
فرایند مردمی شدن، پاسخ گویی و مدیریت دولتی
امنیت قضایی به مثابه حق
مفهوم و مبانی کنترل قضایی با تأکید بر نظام حقوقی ایالات متحده امریکا(مقاله علمی وزارت علوم)
حقوق عمومی: کارکردها و چالشها
جایگاه حاکمیت قانون در حقوق بین المللی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: حقوق بشر حاکمیت قانون حقوق بین المللی قواعد آمره قانون اساسی گرایی
مساله نابرابری
مبانی حقوقی تجارت الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
جایگاه نظارتی مجلس و اصول حاکم بر آن
اصل غیر عقلایی بودن در حقوق اداری و انعکاس آن در آرای دیوان عدالت اداری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عقلانیت حاکمیت قانون غیر عقلایی بودن فرآیند غیر عقلایی تصمیمات ظالمانه
مفهوم حکمرانی تنظیمی
کلیدواژهها: خود تنظیمی بازار کار بازار مقررات گذاری حکمرانی نوین حکمرانی تنظیمی بازیگران خصوصی
درآمدی بر مطالعه ی تطبیقی نهاد تنقیح قوانین و مقررات
تبیین چارچوبی از حق انسانی برای توسعه پایدار و عادلانه
فقاهت و مدیریت مدرن
مربی پیش دبستانی: چه کسی باچه مشخصاتی؟(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: ویژگی های فردی مربیان پیش دبستانی توانمندیهای تخصصی
شورای عالی انقلاب فرهنگی در ترازوی استقلال قوا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: استقلال قوا شورای عالی انقلاب فرهنگی قوه قضاییه قوه مجریه قوه مقننه
مفهوم خدمات عمومی و تحول آن در پرتو دکترین کارکرد عمومی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خدمات عمومی نفع عمومی دولت خصوصی سازی دکترین کارکرد عمومی