پرتال جامع علوم انسانی
پژوهشگاه علوم انسانی

بررسی اساطیر و افسانه های مشترک ایران و چین باستان

نویسندگان: یاسمن رمضان ماهی
منبع: هنرنامه سال هشتم بهار 1384 شماره 26
حوزه‌های تخصصی:
  • حوزه‌های تخصصی ادبیات انواع ادبی ادبیات اسطوره ای
دریافت مقاله   تعداد دانلود  :  ۱۳۶۴

آرشیو

آرشیو شماره‌ها:
۲۳

سال ۱۳۸۴ (۲)

  • -هنرنامه سال هشتم بهار 1384 شماره 26
  • -هنرنامه 1384 شماره 27

سال ۱۳۸۳ (۳)

  • -هنرنامه 1383 شماره 25
  • -هنرنامه 1383 شماره 24
  • -هنرنامه 1383 شماره 23

سال ۱۳۸۲ (۴)

  • -هنرنامه 1382 شماره 21
  • -هنرنامه 1382 شماره 20
  • -هنرنامه 1382 شماره 19
  • -هنرنامه 1382 شماره 18

سال ۱۳۸۱ (۴)

  • -هنرنامه 1381 شماره 17
  • -هنرنامه 1381 شماره 16
  • -هنرنامه 1381 شماره 15
  • -هنرنامه 1381 شماره 14

سال ۱۳۸۰ (۲)

  • -هنرنامه 1380 شماره 12
  • -هنرنامه 1380 شماره 11

سال ۱۳۷۹ (۳)

  • -هنرنامه 1379 شماره 8
  • -هنرنامه 1379 شماره 7
  • -هنرنامه 1379 شماره 6

سال ۱۳۷۸ (۴)

  • -هنرنامه 1378 شماره 5
  • -هنرنامه 1378 شماره 4
  • -هنرنامه 1378 شماره 3
  • -هنرنامه 1378 شماره 2

سال ۱۳۷۷ (۱)

  • -هنرنامه 1377 شماره 1

چکیده

تبلیغات

روش شناسی نقد نظریه
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
روش – نظریه تاریخ مفهوم؛ بررسی مفهوم «مردم» در تاریخ ایران
شیوه‌های نظری و کاربردی مداخله والدین در استفاده فرزندان از فضای مجازی
روش شناسی نقد متد نقد کتاب
ناتوانی‌های یادگیری
مهارت های گفتگویی بزرگسال با کودک (والد با فرزند)
پژوهشگاه در شبکه‌های اجتماعی
چه نوع فلسفه، چرا و چگونه باید در مدارس ابتدایی وارد شود؟ بازخوانی کتاب فلسفه در کلاس درس
گام‌های نخست در تدوین و آماده‌سازی مقالات علمی گام اول: آموزش نکات کلیدی که قبل از تدوین هر مقاله علمی باید بدانید
آشنایی با نرم افزار تحلیل داده های کیفی مکس کیو دی اِی MAXQDA
تربیت مربی فلسفه برای کودکان و نوجوانان (مرحله مقدماتی)
© کلیه حقوق متعلق به پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می‌باشد.
توسعه و طراحی: A.C.A CO